当今的信息社会得以发展的关键是信息复制和传递的技术，而曾经开创了这一领域的是版画技术。版画拥有悠久的历史，从西方的铜版画、石版画，到东方的浮世绘木版画等。
版画一直以複製技術時代的艺术表现形式在东西方发展壮大。如今，随着数字化的兴起，摄影和计算机图形等也被视为版画的一部分，同时版画与设计之间的历史联系也重新受到重视。
日本的版画艺术起源于17世纪初，最早的作品通常用于宗教宣传。然而，真正的繁荣发展发生在江户时代（17世纪末-19世纪初）。在这个时期，浮世绘兴盛起来，描绘了日本日常生活、美丽的风景、歌舞伎演员和著名的浪漫爱情故事。
葛飾北斎就是当时最杰出的版画大师之一。20世纪中叶以来，版画领域逐渐迈向现代化，艺术家开始更加强调个人创作，这一时期被称为创作版画。艺术家探索各种媒介和技术，将版画与其他艺术形式相结合，展现出更广泛的创造性可能性。
日本有很多院校都开设了和版画相关的专业，如东京艺术大学、多摩美术大学和武藏野美术大学等等，这些学校在版画领域都有着卓越的声誉，提供了广泛的课程和资源，以满足不同学生的需求和兴趣。选择学校时，建议考虑自己的目标和兴趣，以找到最适合的学府。
本期将详细为大家介绍在日本可以学习版画专业的优秀院校。
东京艺术大学
絵画科?絵画専攻版画
■专业介绍
在版画研究室中，通过对主要的四种版种——铜版、石版、木版和丝网印刷的实践，学生将掌握基本的版画技术，并深入了解各版种独特的表现方式。
同时，从版画作为印刷媒体的功能出发，深入研究版画的创作和研究，考虑到历史和社会背景，涵盖了各种艺术流派。自年以来，该研究室一直接收从绘画专业转入的学生，并进行为期两年的版画基础教育。
作为学校内的共用工作室，该研究室自年以来，向油画、日本画、设计科（直到年）、艺术学科和美术教育等多个领域开放，专注于基础技法和技术的集中授课。
在各个课程中，我们致力于绘画艺术教育的一部分，并深入研究版画表现，尤其注重版画的教育和研究。从木版等传统文化出发，以及每种版种的坚实基础技法和技术研究作为基础，我们致力于培养具备国际竞争力、可以在国内外广泛贡献社会的专业人才。
■教授
版画 第1研究室 ミヒャエル?シュナイダー 准教授
版画 第2研究室 三井田盛一郎 教授
■学生作品
■日语能力选考要求
日语要求：EJU以上
考试内容：提出書類専門試験(一次二次)
多摩美术大学
絵画学科版画専攻
■专业介绍
在大一到大二的两年中，学生将在涉及绘画、雕塑、现代艺术等多种艺术表现形式的同时，学习各种版画技巧和结构。通过这些学习，他们将探索版画在广泛艺术领域中的表现可能性，并寻找自己独特的艺术表达方式。
在大三，学生将进一步获得专业技能和知识，同时超越艺术和设计的界限，发现和发展各自的表现主题。最后，在大四，他们将考虑美术史以及社会和文化背景，创作完成四年学业的集大成之作。
■教授
大島成己
佐竹邦子
古谷博子
■准教授
大矢雅章
■学生作品
■日语能力选考要求
日语要求：EJU/N2
考试内容：小论文、水彩、面试
武藏野美术大学
美術専攻版画コース
■专业介绍
在迅速普及的数字印刷技术创新和多样化的现代美术表达的涡流中，版画表现不仅仅需要掌握技术和技巧，还需要真诚地研究表达的本质。
本校的版画课程旨在理解和传承代表性的日本独特版画文脉，如浮世绘等，即所谓的“传统”，同时也致力于创造出反映现代社会并具有清新表现的“现代”版画。
通过版画研究，我们旨在超越时代，理解存在于艺术深处的本质，并培养具备高度专业知识和丰富教养的艺术家，以为文化的发展做出贡献，回馈社会。这是我们的目标。
■教授
遠藤竜太教授（グラフィックアーツ／版画専攻主任）
高浜利也教授学長特命補佐（国際交流担当）
元田久治教授
■学生作品
■日语能力选考要求
日语要求：EJU/N2
考试内容：素描、面试
女子美术大学
美術学科洋画専攻版画コース
■专业介绍
印刷是一种作为文字和图形信息传递手段而诞生的技术。那些图形和画作逐渐演变并发展成了艺术形式，这就是“版画”。
版画包括了凸版画、凹版画、平版画和孔版画，也就是木刻版画、铜版画、石版画和丝网印刷，学生需要在这四种版种中获得经验，然后选择适合自己表达的版种，并深化自己的表达技巧，这是我们的基本理念。
此外，有两种不同的版画制作风格：
▍一种是从版的制作到印刷的每个步骤都由学生亲自完成的方式。
▍另一种是在制版和印刷的技术方面与工作室等专业技术人员共同合作的方式。
但基本上，我们采用前者的方式，让学生亲自经历整个过程。失败和成功的经验将始终推动他们的表达方式取得新的突破。
目前，出现了各种采用不同技巧的概念性作品，不受传统版画领域的限制，但要产生这种表现，版画的基本原则是不可或缺的。建立在基础之上，这对于版画的创作活动非常重要。
此外，为了挖掘每个学生独特的表达世界，我们重视自主性。我们不仅仅是“教导”，而是通过提供建议，帮助学生思考适合他们表达目标的技巧。
这可以说是学生和教师一起实验的方式，我们鼓励学生不要放弃挑战，因为这是一个有挑战性的环境。
我们的目标不仅仅是“学习版画”，而是通过版画这种表达方式，寻找新的可能性，发现自己独特的表达方式。
■教授
清水美三子
■学生作品
■日语能力选考要求
日语要求：EJU/N2
考试内容：素描、面试
东京造形大学
造形学部絵画専攻領域
■专业介绍
▍学习捕捉具体物体形象的形象表达。
通过绘画，我们将学习关于物体形状、形象以及基于现实世界事件的绘画。通过个人作品的创作，我们将探索涉及具体而现实的主题的绘画表达在当今的可能性。
▍解读隐藏在绘画背后的信息和信息。
我们将学习有关作品中包含的思想和信息等概念要素以及颜色、形状、材料等物质要素。同时，在处理作品时，我们将考虑如何使表达更具社会性。
▍寻找适应现代美术的版画方式。
基于传统的版画技法和技术学习，我们将探索适应当代美术的绘画表达。通过反复的制作和展示经验，我们将提高关于版画的表达能力。我们将以一种发展性的方式看待“版”和“型”，并探索新的间接表达的可能性。
▍追求无限扩展的表达可能性。
除了绘画，我们还将探讨立体、影像、语言、身体、声音、空间表达等，以及将它们高度复合的新表达可能性。同时，我们将验证这种表达在未来社会中如何有效应用。
■教授
生嶋順理
近藤昌美
■学生作品
■日语能力选考要求
日语要求：EJU/N2
考试内容：素描、面试
日本大学
艺术学部絵画コース版画専攻
■专业介绍
在版画专业中，我们通过理解和具体化物体内部的结构，培养素描技能，以获得绘画的基础能力。然后，我们将进行一系列激发感性的课程，包括使用铅笔进行精细绘图、通过移动绘图技巧、使用钢笔进行插图绘制、制作绘本，以及使用活版印刷进行图像和文字的协作等。
在磨练感性的同时，我们将从版画表达的基础学起，然后逐渐深入到应用层面。我们还将