滚筒在木板上发出此起彼伏的“哒哒哒”声，这不止是一节教学木刻版画的美术课；“长亭外，古道边，芳草碧连天”，在这堂音乐课中，一首《送别》带同学们穿梭了中国音乐的古今……昨日，浙江省杭州高级中学首推杭城第一节美育课，以“美育课程的杭高起点”为题，将鲁迅的黑白木刻艺术和李叔同的学堂乐歌结合，带领学生感受视觉艺术和音乐美学的极致魅力。
美术课堂一开始，钟琴老师在屏幕上投放了一幅著名版画家李桦的代表作《怒吼吧！中国》：一名蒙面男子全身被缚、单膝跪地，却仍声嘶力竭地寻求挣脱。画面强烈的视觉冲击，令不少学生感到震撼，“他仰天长啸的样子仿佛在怒吼着什么”“不知不觉联想到了《义勇军进行曲》”。
“这幅作品创作于上世纪三十年代，和同学们感受到的一样，作品想要塑造的就是一种饱受战争摧残，但仍未放弃反抗的英勇气概。”钟琴指着画作介绍，当时该幅作品还曾被大量复制做成传单撒在街头，引起国人强烈的共鸣。随后，另一幅胡一川的作品——黑白木刻《到前线去》，简洁的线条中所传达的饱满的战斗情绪，也在同学们中引起了不小的讨论。
“在当时的革命斗争环境中，版画之所以能起到强大的‘战斗作用’，一大原因是在鲁迅先生的大力倡导下，木刻版画成为了时代下的先锋艺术。”钟琴在屏幕上比划着说，“另一个重要的原因在于这种艺术形式本身的独特魅力。”
实践是感受艺术魅力的重要环节。一幅木刻版画需要经过画稿、刻板和拓印三个步骤，“今天我们一起来体验一下其中最容易出现惊喜或者惊吓的步骤。”钟琴拿出黑色油墨、滚筒、马莲等工具，给学生示范了拓印版画的流程。以四人为一组，同学们有序分工，开始了小组练习，在不断调整和齐心协作下，不少小组都拓印出了令自己满意的作品。
“落英纷飞在秋至的那一天，长亭寄托谁的思念……”美术课结束不一会儿，一曲悠扬婉转的曲调在耳边响起。原来，这是杭高学子的原创校园歌曲《落英纷飞》。“这首歌曲对我们许多学生来说都很熟悉，但在这首歌之前，李叔同先生就曾创作了我们的老校歌。”洪冰玉老师看向在座学生，“同学们都听过李叔同的哪些歌曲？”在众多回答声中，《送别》是被提到频率最高的答案。
“《送别》除了传唱至今仍被大众喜爱，在中国音乐的历史长河中，它也以学堂乐歌的形式扮演了重要的角色。”通过一首首歌曲，洪冰玉向学生展示了从古代走向近代，再迈向现代的过程中中国音乐的演变，其中《送别》出现以后，越来越多的音乐开始融入世界音乐文化，以曲调来自国外、由中国音乐家重新填词的学堂音乐为典型代表。
如今，音乐正从中国走向世界。在前不久举行的北京冬奥会闭幕式上，折柳寄情的环节采用了《送别》作为配乐，“我们在用自己特有的送别方式，向全世界人民表达中国人民依依惜别的情谊。”课堂的最后，洪冰玉自豪地说。
其实，美育课只是杭高近日举行的“双新”展示活动中的一部分。作为全国课改示范校，在本次“双新”展示中，围绕“觉醒年代中的杭高人”这一主题，杭高还分别以“杭高青年的革命进击”、“时代新人说”为话题进行了课堂展示。“本次课程改革中，我们坚持国家课程与校本课程结合，走出自己的新路，着力创建真实学习情境的项目化学习，教师利用情境、协作、会话等学习环境充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神，最终使学生有效地实现对当前所学知识和技能的建构。”杭州高级中学校长唐新红表示。